Acerca Universidad de Guanajuato la ciencia y tecnología a niñez de Tierra Blanca

Tierra Blanca, Gto., a 15 de noviembre de 2018.- Con la finalidad de acercar la ciencia y tecnología generada en la Universidad de Guanajuato (UG) y fomentar la vinculación de los universitarios con su entorno, la Dirección de Apoyo a la Investigación y Posgrado (DAIP), a través del Programa de Divulgación y Comunicación eUGreka: tu conecte con la ciencia, llevó a cabo el festival eUGreka.

Promoviendo la apropiación social de la ciencia en sectores comúnmente alejados del conocimiento académico, se realizaron talleres dirigidos en los cuales se abordaron temáticas de los campos formativos: Química, Biología, Geología, Pensamiento Matemático y Comunicación.

Lo anterior, permitió acercar a niños y niñas a temas científicos que contribuyen a su formación integral, favoreciendo el desarrollo de competencias básicas como: comunicación lingüística, razonamiento matemático, conocimiento e interacción con el mundo físico y natural, competencia digital y de tratamiento de la información, la autonomía e iniciativa personal, de convivencia y ciudadanía, de apreciación y expresión artísticas.

El evento se llevó a cabo en la plaza principal de Tierra Blanca, en el que se ofrecieron 9 talleres desarrollados de forma simultánea de las 10:00 a las 14:00 horas, atendiendo a 15 beneficiarios por mesa, en ciclos de 10 minutos aproximadamente.

Los talleres impartidos fueron: radio, para conocer el proceso de producción de un programa para la divulgación de la ciencia; origami, con el que se contribuyó a la comprensión de espacios y dimensiones, formando figuras a través del plegado de papel; rocas, a través del cual conocieron las generalidades de la Geología a través de la presentación del proceso de formación, tipos y características de rocas y minerales; fósiles, permitió difundir conocimientos y conceptos básicos del programa de licenciatura de ingeniero geólogo, mediante la recreación de las especies prehistóricas.

Además, se realizaron experimentos de química y física, con la finalidad de incentivar el interés y participación de los niños mediante experimentos científicos demostrativos e interactivos; robótica, en el que se realizaron demostraciones de los dispositivos generados por los estudiantes de la licenciatura en mecatrónica; microscopía, permitiendo a los y las niñas conocer el microscopio, sus funciones y su uso; y, finalmente, “El pop de las palomitas” taller con el cual pudieron conocer el proceso físico-químico por el que los granos de maíz se transforman en “palomitas”, su valor nutricional y beneficios en la salud.